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National Highways harnesses Minecraft to inspire the next generation

09/09/21-FR bas de page

National Highways gebruikt Minecraft om de volgende generatie te inspireren

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National Highways heeft de hulp ingeroepen van Minecraft, 's werelds bestverkochte videogame, om de volgende generatie getalenteerde tech-experts, ingenieurs, wetenschappers en wiskundigen te inspireren.

Vanaf vandaag (maandag 6 september) kunnen studenten in het hele land meedoen en drie van de voorgestelde plannen van National Highways (voorheen Highways England) verkennen die in het spel zijn gemaakt.

Ze kunnen leren over alles waar wegontwerpers rekening mee moeten houden bij het plannen van plannen zoals de voorgestelde Lower Thames Crossing, A428 Black Cat naar Caxton Gibbet-verbeteringen en de A303 voorbij Stonehenge.

Door de in-game activiteiten krijgen studenten een idee van het scala aan vaardigheden die National Highways gebruiken om enkele van de grootste wegenprojecten in een generatie te bouwen, waaronder: archeologie, biologie, ecologie, civiele techniek, communicatietechnologie en coderen.

National Highways gebruikt Minecraft om de volgende generatie te inspireren

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Er zijn vijf games en een creatieve modus ontwikkeld, samen met lesplannen die docenten kunnen gebruiken met hun leerlingen van 7-11 (hoofdstadium 2) en 11-14 (hoofdstadium 3).

Natalie Jones, National Highways Talent Delivery Lead, zei: "We willen de volgende generatie getalenteerde ingenieurs en wetenschappers inspireren, van wie de infrastructuur en de nationale economie van het land ooit zullen afhangen. Onze ambitie is om op zoek te gaan naar de volgende James Dyson of Dame Sarah Gilbert en hen op weg te helpen naar een fascinerend leven en carrière.

“Met behulp van Minecraft en de in-game-activiteiten zullen studenten uit de eerste hand ervaren wat er komt kijken bij het bouwen van een enorme brug of het graven van een gigantische tunnel. In het echte leven zijn dit constructies van meerdere miljoenen ponden die zorgvuldig zijn ontworpen en vervolgens door experts zijn gebouwd. Deze vaardigheden en expertise helpen om de snelwegen en hoofdwegen te creëren die ons allemaal in beweging houden, of we nu naar het werk gaan, goederen leveren of familie en vrienden verbonden houden.”

Het educatieve pakket is afgestemd op het nationale curriculum en is beschikbaar voor alle docenten en scholen, de enige vereiste is dat ze toegang hebben tot Microsoft Education Center. De vijf activiteiten omvatten:

Lower Thames Crossing - Tunnel Graven: studenten zullen een Minecraft-model van de voorgestelde LTC-tunnel gebruiken om meer te weten te komen over tunneling en het uitgraven en bouwen van een deel van de tunnel.
 Lower Thames Crossing – Signs game: Met behulp van een model van een ander deel van het geplande LTC-schema, zullen studenten MakeCode gebruiken om verkeersborden te programmeren om te reageren op verschillende scenario's, waaronder zwaar weer en overstromingen.
A428 Black to Caxton Gibbet verbeteringen - Natural Habitats-spel: studenten zullen een deel van de Caxton Gibbet-rotonde gebruiken om een ​​nieuw stuk weg aan te leggen en de leefomgeving van dieren veilig te houden. (*Niet beschikbaar bij lancering)
A303 Stonehenge – Door de eeuwen heen: studenten worden meegenomen op een historische reis door verschillende tijdsperioden met Stonehenge als achtergrond, waaronder; Mesolithicum, Neolithicum, Bronstijd, Romeins Groot-Brittannië, WW1, het huidige, en het geplande wegenplan A303 Stonehenge.
A303 Stonehenge - Biodiversiteitsspel: met behulp van een Minecraft-model van een groene brugsectie van het voorgestelde schema, zullen studenten de biodiversiteit van het gebied verkennen door de flora en fauna in het landschap te fotograferen.

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Elk voorgesteld schema heeft ook een creatieve modus die bedoeld is voor gebruik door scholen tijdens de lunch of naschoolse clubs. Het creatieve spel stelt een andere reeks vragen en studenten kunnen zoveel tijd besteden als ze willen met het bouwen en ontwerpen van dingen die verband houden met de vragen.

De Minecraft-kaarten en -games zijn gemaakt door Blockbuilders C.I.C, een deskundig bedrijf dat jonge mensen wil betrekken bij planning, het milieu en de lokale geschiedenis met behulp van Minecraft.

Megan Leckie, Co-Director bij BlockBuilders Youth Engagement, zei: "We zijn erg trots op de unieke educatieve games die we hebben gemaakt met National Highways, met behulp van Minecraft Education Edition. Creatieve platforms zoals deze openen een hele nieuwe wereld van leren voor jonge mensen, waar ze direct betrokken kunnen zijn bij hun lokale omgeving en meer te weten kunnen komen over techniek.”

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Visit the website to discover more about National Highways Minecraft STEM learning package, to receive the educational resource pack or register interest in National Highways holding a Minecraft workshop with the developers at your school.

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09/09/21

National Highways exploite Minecraft pour inspirer la prochaine génération

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National Highways a fait appel à Minecraft, le jeu vidéo le plus vendu au monde, pour inspirer la prochaine génération d'experts en technologie, d'ingénieurs, de scientifiques et de mathématiciens talentueux.

Lancé aujourd'hui (lundi 6 septembre), les étudiants de tout le pays pourront se lancer et explorer trois des schémas proposés par National Highways (anciennement Highways England) qui ont été créés dans le jeu.

Ils peuvent en savoir plus sur tout ce que les concepteurs de routes doivent prendre en compte lorsqu'ils planifient des projets tels que le projet de croisement de Lower Thames, les améliorations de l'A428 Black Cat à Caxton Gibbet et l'A303 après Stonehenge.

Grâce aux activités du jeu, les élèves auront une idée de l'éventail des compétences utilisées par les routes nationales pour construire certains des plus grands projets routiers d'une génération, notamment : l'archéologie, la biologie, l'écologie, le génie civil, la technologie des communications et le codage.

National Highways exploite Minecraft pour inspirer la prochaine génération

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Cinq jeux et un mode créatif ont été développés, ainsi que des plans de cours que les enseignants peuvent utiliser avec leurs élèves âgés de 7 à 11 ans (étape clé 2) et de 11 à 14 (étape clé 3).

Natalie Jones, responsable de la prestation des talents de National Highways, a déclaré : « Nous voulons inspirer la prochaine génération d'ingénieurs et de scientifiques talentueux, dont dépendront un jour l'infrastructure du pays et l'économie nationale. Notre ambition est de rechercher le prochain James Dyson ou Dame Sarah Gilbert et de les aider à se lancer sur la voie d'une vie et d'une carrière fascinantes.

«Avec l'aide de Minecraft et des activités du jeu, les élèves obtiendront une expérience directe de ce qu'il faudrait pour construire un immense pont ou creuser un tunnel géant. Dans la vraie vie, ce sont des structures de plusieurs millions de livres qui sont soigneusement conçues puis construites par des experts. Ces compétences et cette expertise contribuent à créer les autoroutes et les routes principales qui nous permettent tous de bouger, que ce soit pour aller travailler, livrer des marchandises ou garder les familles et les amis connectés.

Le kit pédagogique est aligné sur le programme national et est disponible pour tous les enseignants et écoles, la seule exigence est qu'ils aient accès à Microsoft Education Center. Les cinq activités comprennent :

 Lower Thames Crossing – Creusement de tunnel : Les élèves utiliseront un modèle Minecraft du tunnel LTC proposé pour en apprendre davantage sur le creusement de tunnels et pour creuser et construire une partie du tunnel.
 Lower Thames Crossing - Jeu de panneaux : À l'aide d'un modèle d'une section différente du programme LTC prévu, les étudiants utiliseront MakeCode pour programmer des panneaux de signalisation afin de répondre à différents scénarios, notamment des conditions météorologiques extrêmes et des inondations.
A428 Améliorations de Black to Caxton Gibbet – Jeu sur les habitats naturels : Les élèves utiliseront une section du rond-point de Caxton Gibbet pour créer un nouveau tronçon de route tout en protégeant les habitats des animaux. (*Non disponible au lancement)
A303 Stonehenge – À travers les âges : les élèves feront un voyage historique à travers différentes périodes avec Stonehenge en toile de fond, notamment ; L'ère mésolithique, l'ère néolithique, l'âge du bronze, la Grande-Bretagne romaine, la Première Guerre mondiale, nos jours et le projet de route A303 Stonehenge.
A303 Stonehenge – Jeu sur la biodiversité : À l'aide d'un modèle Minecraft d'une section de pont vert du projet proposé, les élèves exploreront la biodiversité de la région en photographiant la flore et la faune du paysage.

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Chaque programme proposé dispose également d'un mode créatif destiné à être utilisé par les écoles pendant l'heure du déjeuner ou après les clubs scolaires. Le jeu créatif posera un ensemble de questions différent, et les élèves peuvent passer autant de temps qu'ils le souhaitent à construire et à concevoir des choses en rapport avec les questions.

Les cartes et jeux Minecraft ont été créés par Blockbuilders C.I.C, une entreprise experte visant à impliquer les jeunes dans la planification, l'environnement et l'histoire locale à l'aide de Minecraft.

Megan Leckie, codirectrice de BlockBuilders Youth Engagement, a déclaré : « Nous sommes très fiers des jeux éducatifs uniques que nous avons créés avec National Highways, en utilisant Minecraft Education Edition. Des plateformes créatives comme celles-ci ouvrent un tout nouveau monde d'apprentissage pour les jeunes, où ils peuvent être directement impliqués dans leur environnement local et en savoir plus sur l'ingénierie.

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